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Günter Grass
Le Tambour est un roman de Günter Grass paru en 1959, traduit de l'allemand par Jean Amsler et publié chez Seuil l'année suivante. Il est reparu en 2009, chez le même éditeur dans une nouvelle traduction de Claude Porcell. Le Tambour est le premier volume de la Trilogie de Dantzig que complètent Le Chat et la souris …
Le Chat et la Souris est un court roman de Günter Grass, publié en 1961. Il constitue le deuxième volet de la trilogie de Dantzig, entamée par Le Tambour et close par Les Années de chien. L'ouvrage a été traduit par Jean Amsler et est paru chez Point-Seuil en 1962. Après Le Tambour, Grass revient sur les heures …
En crabe est un roman de l'écrivain allemand Günter Grass publié en 2002.
Le Turbot est un roman de l'écrivain allemand Günter Grass, publié en 1977 aux éditions Luchterhand. Il a été traduit en français par Jean Amsler deux ans plus tard et est actuellement disponible aux éditions Points-Seuil. Il est selon l'expression de Thomas Serrier un « feu d'artifice rabelaisien » et une déclaration …
Mon siècle, écrit par Günter Grass en 1999, au moment où il reçoit le prix Nobel de littérature, est un roman en 100 courts récits, qui, année après année, de 1900 à 1999, décrit par touches impressionnistes l'ensemble du XXᵉ siècle, d'un point de vue essentiellement allemand.
Pelures d’oignon est un ouvrage autobiographique du romancier allemand Günter Grass, paru en 2006, dans lequel il évoque son enfance à Dantzig, sujet abordé dans sa Danziger Trilogie L'ouvrage a déclenché une polémique sur son passé et son activité à la fin de la Seconde Guerre mondiale dans les rangs de la …
La Ratte est un roman de Günter Grass, publié en 1985. Il a été traduit en français par Jean Amsler et est paru aux éditions du Seuil en France deux ans plus tard. La Ratte se conçoit comme une parabole sur l'avenir de l'humanité et une lointaine suite du Tambour, le roman le plus connu de son auteur. Oskar Matzerath, …
Local Anaesthetic is a 1969 novel by the German writer Günter Grass. It tells the story of an idealistic high-school teacher who believes society, like a pupil, is learning from experience and reason.
